Haikus

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El Haiku es un breve poema de 17 sílabas, que se distribuyen en tres versos de 5, 7 y 5 sílabas respectivamente. Se caracteriza por su sencillez y simplicidad, tradicionalmente buscaba describir los fenómenos naturales, el cambio de las estaciones, o la vida cotidiana de la gente. Es una de las formas más bellas de la literatura japonesa, y su simplicidad es tal que llega a prescindir de título y rima.

Algunas características para hacer buenos haikus:

• Nacen a golpe de inspiración, sin pensarlo demasiado. Son elementos naturales, con pocos verbos, y suelen estar acompañados de una fotografía.
• Aun funcionando por inspiración, esa espontaneidad hay que trabajarla. Es como un 'hábito', a más repeticiones mejor es el resultado.
• Hay que hacer que dicha espontaneidad no tenga freno, manejando bien el instrumento de creación.
• Se pueden hacer transferencias de un modelo a otro.

Mario Benedetti es un autor muy destacado en la creación de haikus, veamos algunas de sus obras:

15

Hay pocas cosas
tan ensordecedoras
como el silencio

46

Pasan las nubes
y el cielo queda limpio
de toda culpa

57

Drama cromático
el verde es un color
que no madura

59

Cuando mis ojos
se cierran y se abren
todo ha cambiado

67

Los apagones
permiten que uno trate
consigo mismo

109

Se despidieron
y en el adiós ya estaba
la bienvenida

132

Botella al mar
ésa que esperan todos
y está vacía

Y ahora mis propios haikus, hechos en clase (no seais muy crueles...) :

El espejo te

refleja las más duras

realidades

Gotas de agua que

caen y regalan vida

a quien la quiera

Webgrafía

http://www.elrincondelhaiku.org/

http://www.capitalemocional.com/Trastero/haiku.htm

http://planetahaiku.com.ar/autores/benedetti-biografia/haiku-benedetti/ 

Woody Allen, maestro

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En esta clase hacemos prácticamente de todo, pero aún nos faltaba una sesión de algo tan cercano a todos nosotros como es el cine. La película elegida ha sido "Todo lo que siempre quiso saber sobre el sexo y no se atrevió a preguntar", del magnífico Woody Allen. El filme se divide en varios sketches, de los cuales hemos visto tres, y el ejercicio propuesto consistía en encontrar cuál era la parte más creativa de cada uno de ellos.

• ¿Funcionan los afrodisíacos?

En este primer sketch, ambientado en la época medieval, el bufón de la corte arde en deseos de poseer a la reina. Para tratar de acostarse con ella, consigue que se beba una pócima con un potente afrodisíaco...

La jugada no le termina saliendo bien, ya que sufre un pequeño "incidente" con el cinturón de castidad que llevaba la reina...

Creo que la creatividad aparece sobre todo en el tremendo éxito que tiene el afrodisíaco, no creo que ocurriese lo mismo en la vida real, pero da pie a que el resto del sketch se desarrolle de esa genial forma.

• ¿Qué es sodomía?

En este fragmento, un pobre desgraciado acude al médico para que le ayude con un problema: está enamorado de su oveja; pero no os creáis que ese es el problema para el hombre, el problema es que siente que la oveja está distanciándose de él...

Mira por donde, al final resulta que el doctor acaba enamorándose también de la oveja... ¿qué les habrá hecho la pobre?

La creatividad reside en la mezcla entre aspectos totalmente cotidianos para nosotros, como una visita al médico o el enamorarse de alguien, y otro aspecto ya no tan cotidiano, como es el amor con animales...

• ¿Por qué algunas mujeres tienen problemas para llegar al orgasmo?

 En este tercer y último fragmento (pero no por ello el de peor calidad ni nada parecido), la trama consiste en que una mujer deja de sentir pasión por tener sexo con su marido, hasta que descubre que lo que realmente la excita es hacerlo en lugares públicos, el morbo de que los puedan descubrir.

No es algo tan extravagante como en el sketch anterior, pero sin duda la creatividad está en lo exótico que resulta hacer el amor en un lugar público.

Relaciones analógicas y Antonio Machado

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Un interesante ejercicio de asociaciones de palabras. Primero, cada uno pensó una palabra. De entre todas salieron cinco, mediante asociaciones y relaciones entre ellas: Amor, Risa, Reloj, Mapa y División; y con ellas ya se llevan a cabo ciertas relaciones analógicas. Podemos:

- Utilizar las cinco

- Eliminar dos

- Añadir dos

- Sustituir dos por otras dos

- ...

Del mismo modo, cogiendo tan solo una palabra se pueden llevar a cabo otras relaciones, como buscar sinónimos, antónimos, hacer metáforas...

Veamos una metáfora de Antonio Machado sobre el reloj:

Daba el reloj las doce... y eran doce
golpes de azada en tierra...
        ... ¡Mi hora! —grité— ... El silencio
me respondió: —No temas;
tú no verás caer la última gota
que en la clepsidra tiembla.
        Dormirás muchas horas todavía
sobre la orilla vieja
y encontrarás una mañana pura
amarrada tu barca a otra ribera.

El poeta refleja su propio miedo al sentir de cerca a la muerte, y utiliza la metáfora del reloj para explicar el paso del tiempo en la vida.